|
עמוד:12
ב"רזולוציות" שונות , כלומר בדרגות שונות של היקף ועומק , ומשתי סיבות : סיבה אחת היא עקרונית - הטיפוח החינוכי של תשתיות תרבות והשכלה כללית , מעצם הגדרתו ( עוד מימי אריסטו , ( נמנע מהתמקדות יתרה ומהתמקצערת צרה , הסיבה השנייה היא מעשית - קשת הנושאים הנדונים כאן רחבה מאוד , ועל כן העיסוק בדקויות ובפרטים אינו אפשרי .
|
![מכון מופ"ת](http://lib.cet.ac.il/storage/publishers/1300_1399/logomofet.gif)
|