ניהול אפקטיבי בחינוך: ביזור, הערכה ופיתוח מקצועי

עמוד:2

נ י ה ו ל א פ ק ט י ב י ב ח י נ ו ך ב י ז ו ר , ה ע ר כ ה ו פ י ת ו ח מ ק צ ו ע י ני בי גל-א ריא ל י | עדו ל יטמנובי ץ | הילה שוא ף-ק ו לבי ץ | ר ו עי קנ ת פ ו רטל מ ח ק ר מ ד י נ י ו ת 0 9 1 נ ו ב מ ב ר 3 2 0 2

לעמוד קודם  |  לעמוד הבא