כדי שטקסט כלשהו יהיה נוח לקליטה , דרושה רציפות סבירה של הנתונים והאירועים הנזכרים בו , כעין מצע משותף , אשר יאפשר לקורא לקשר בין הפרטים העובדתיים והנתונים הענייניים למיניהם . אם תנאי זה מתמלא , הטקסט מלוכד . ( coherent ) למסגרת הגיונית זו , תורמות גם תבניות סמנטיות , למשל הקבלה וניגודיות , וכן סיבתיות ועניין משותף . והנה , כשהטקסט מלוכד בדרך כלל , לא יתעוררו קשיים , אם פסח הכתוב על הנחת יסוד מובלעת ( presupposition ) או על מסקנות נסתרות . שכן , שאר הנתונים יסייעו בידי הקורא , להשלים את התמונה בעצמו . ייתכנו , אפוא , פערים רציפות הגיונית בשרשרת ההגיונית ( באלרט . ( מלבד זאת , חשוב גם המצע הלשוני , שהוא מסגרת אשר תאפשר לקורא לקשר בין המשפטים שבהם מובע המידע , cohesion ) ? הריקות או * קישוריות . ( להדיקות , תורמים סממנים לשוניים רבים , כגון 'מערכת ניהול המידע' ודפוסי החזרות הרבים . רציפות לשונית
אל הספר