פַייט" שהוא לא ישכח, ולא אאפשר לו להציג את המציאות בצורה מעוותת כפי שעשה כנראה בקורסים קודמים . לפני כל שיעור שלו למדתי וחקרתי את הנושא ואת העובדות כמו שלא למדתי אף פעם לקראת שיעור כלשהו . ניסיתי להעריך מראש מה ד"ר רובינסון יאמר בשיעור ואיך הוא ינסה לעוות הפעם את המציאות . הכנתי נאום באנגלית על הנושא שאמור היה לעלות בשיעור והתאמנתי עליו עם אשתי, שהיתה נסערת ועצבנית לא פחות ממני . הגעתי לכל אחד מהשיעורים מוכן לקרב, ובאמצע השיעור הייתי עוצר את ד"ר רובינסון משטף דיבורו ואומר לו : "עכשיו אני רוצה לומר לסטודנטים כאן את העובדות ואת האמת על הנושא" . ד"ר רובינסון, אדם גבה קומה ורחב גוף, ממש סוג של בריון, היה יוצא מכליו, פניו האדימו ונראה היה כאילו הוא עומד להתפוצץ . הסרט הזה חזר על עצמו בכל שיעור . זה היה מאבק קשוח : הוא ניסה למנוע ממני לדבר ואני אמרתי לו, בפני כל הכיתה, שאם לא יאפשר לי לומר לסטודנטים את האמת ולהפריך את אמירותיו חסרות השחר, אני אגיע מיד לאינסטנציה הכי גבוהה באוניברסיטה . לא השארתי לו ברירה . וכך, בכל שיעור נתתי נאום חוצב להבות . למרות האנגלית הרצוצה שלי, הסטודנטים הבינו היטב א...
אל הספר