פרק עשירי הדרכה מבוססת מוזיקה בתרפיה במוזיקה

227 ושוב להיפגש עם הצלילים למדתי על תרפיה במוזיקה ועל רוחניות . ינקתי את החשיבה ההומניסטית שלה, שהשפיעה רבות על תפיסותיה בנוגע לתרפיה במוזיקה ולחשיבות הקהילה . בזמן לימודיי היא שימשה לי השראה והושפעתי רבות מרעיונותיה ומתפיסת עולמה, ובמובנים רבים אני רואה בעצמי את ממשיכת דרכה . בכל הדיאלוגים בינינו הרגשתי שווה בין שווים בשל הקשבתה, צניעותה ויכולתה לחלוק את הידע שברשותה בנדיבות רבה, ללא בקשת תמורה כלשהי . פרופ' היידו לימד אותי רבות לא רק בתחום המוזיקה אלא גם בתחומי הפילוסופיה והפסיכולוגיה . הוא היה עבורי דוגמה לאדם בעל ידע רב מאוד בתחומים רבים, שאינו חושש לצלול אל תהומות נפשו ולהיות אותנטי לחלוטין ביצירתו המוזיקלית . כל שיחה אתו, בכל נושא, הייתה עבורי מלאת השראה . דרך ההסתכלות שלו על אלתור כראי לעולם הפנימי של המאלתר הייתה אבן יסוד בגיבוש עמדתי התיאורטית והמעשית בתרפיה במוזיקה . מעולם לא הייתי תלמידה פורמלית של היידו, אבל השתתפתי כתלמידה ברוב שיעורי האלתור שלימד במגמה לתרפיה במוזיקה באוניברסיטת בר אילן . לתפיסתי, המדריך חייב להיות בעל ידע רב ולחלוק אותו עם המודרך . לדוגמה, בהדרכות של מוד...  אל הספר
רסלינג