מסורות מוזיקליות מהמזרח במערכת החינוך: תרבות מוזיקלית עתידית, מרפאה חברה, מפעימה ועתירת צבעים

236 מימי חסקין | ניסים אבישר ( עורכים ) מחנכים ומחנכות למוזיקה ומוזיקאים מהשורה הראשונה ובחנו ראיונות וחומרי ארכיון רלוונטיים . למידע ולתובנות שקיבלנו מהמרואיינים הוספנו מהידע ומהניסיון האישי שלנו . בראיונות עלו התייחסויות מגוונות לנושאים מרכזיים בתחום זה, ובהם : יוזמות ופעילויות שנעשו בארץ בתחום הנחלת המורשת המוזיקלית מהמזרח, דיון בדרכי הוראה ובשיטות לימוד והתאמתן לרוח המקור, ומבט עם הפנים לעתיד : מה רצוי שייעשה וכיצד ? מהדברים עולה שבשנים האחרונות גוברת המודעות לנושא ואיתה גם העשייה המוזיקלית והחינוכית . אך עדיין, זו עשייה מועטה מדי והטמעתה במערכת החינוך מלווה בקשיים רבים . המאמר מסתיים בהצעות אופרטיביות להנחלת המורשת המוזיקלית מהמזרח בשני תחומים : האחד, שילוב המוזיקה המזרחית במערכות החינוך כדי ליצור קהל רחב, מודע ושותף ; והאחר, הכשרת יוצרים ומבצעים מקצועיים, מהגיל הצעיר, לשימור, לטיפוח ולהתפתחות המסורות האומנותיות של המזרח . מבוא מוזיקה מזרחית אומנותית ועממית היא גוף ידע ענק שלא רבים מודעים לו . מדובר במורשת מוזיקלית עשירה, המקיפה אזורים גיאוגרפיים עצומים, שנמסרה בחלקה הגדול בעל פה ...  אל הספר
רסלינג