12מ ב ו א לל הטכנולוגיה . בשיחת זום צריך להישיר מבט אלוטבעיים נפגעים בג המצלמה כדי להראות שאתה יוצר קשר עין עם הצד השני . במהלך שיחות אנשים או יותר ( לא ניתן להבחין במבט הדדי בין שלושהועידה קבוצתיות ) "זומי" שני משתתפים . המורים והתלמידים השותפים לחוויית המפגש ה ו נשמעים . במדיה הכיתתית ) טרום קורונה ( "איך הם נראים" א ממוטרדים התלמיד ו / או המורה אינו ניבט לעצמו במראה תמידית המשקפת לו היבטים המשפיעים בהכרח על התנהלותו ותגובותיו, פרשנותו וכן הלאה . אולי זו ,אלו גם הסיבה שתלמידים רבים מעדיפים להישאר בעילום מראה מאחורי מסך לנצל את כן כדיו,הזאת כדי לא להיחשף בחולשראות . ישחור, לצפות ולא לה אם משעמם . מפגשים שבהם המשתתפיםאופציה לעבור לפעילות אחרתה מלבד הדובר עלולים להפוך כאוטיים ומעייפים mute אינם עוברים למצב במקום להועיל, ואם תחילה היה חשש שהבידוד יפגע בחיי החברה, כעת נראה ק . ים באופן שעלול קצת להעי הפכו אינטנסיבי מפגשי הזוםש לא צריך להיות מומחה כדי להבין שמערכת החינוך נכשלה בענק בניסיון – או במילים אחרות : למידה מרחוקלשדר "עסקים כרגיל" עם שיעורים בזום . ב שאמורים ללמוד בשנים קריטיות – ר...
אל הספר