נוער במצבי סיכון

המושג " נוער במצבי סיכון " מאפיין אוכלוסיות נוער הנמצאות או העלולות להימצא במצבי סיכון פיזיים , נפשיים או רוחניים ( להב , . ( 2000 בני נוער אלה נוטים לסבול ממגוון בעיות וחווים טווח רחב של קשיים , המסכנים ומאיימים על הסתגלותם העכשווית והעתידית ( . ( Schonert - Reichl , 2000 ההגדרה של " נוער במצבי סיכון " אינה חד משמעית . היא מורכבת ממרכיבים אובייקטיביים , כדוגמת נשירה מהמערכת החינוכית ומרכיבים סובייקטיביים , כדוגמת מצוקה אישית ומשפחתית ( רומי , . ( 2007 גם ריבוי השמות והכינויים השונים שקיבלה קבוצה זו לאורך השנים ( נוער חסר חינוך , נוער עזוב , נוער שוליים , חבורות רחוב , נוער במצוקה ונוער מנותק ) מראים בין השאר על הבעייתיות בהגדרתה של קבוצה הטרוגנית זו על פי קריטריונים ברורים ( להב , . ( 1992 קיימות גישות שונות להגדרת " נוער במצבי סיכון " . יש שעסקו במאפייניה של התופעה , ואחרים – בהשלכותיה ; יש שהתמקדו בנסיבותיה ויש – בסיבותיה . קאים ( 2010 ) מסווג את הגישות לאלו העוסקות בתופעת הסיכון ולגישות העוסקות בפגיעה שבסיכון . כדוגמה לגישה הראשונה הביא קאים את רזניק וברט ( Resnick & Burt , 1996 ) ...  אל הספר
שאנן : המכללה האקדמית הדתית לחינוך - הוצאה לאור