כלים המורים מילאו שלושה שאלונים : שאלון זהות מקצועית למורים ( פישרמן ווייס , , ( 2011 שאלון שחיקת מורים ( פרידמן , 1999 ) ושאלון פרטים דמוגרפיים . מדגם המדגם כלל 103 מורות , 45 מהן ( כ - % 44 ) מורות בחינוך הרגיל ו - 58 ( כ - % 56 ) מורות בחינוך מיוחד . המורות בחינוך הרגיל נדגמו משני בתי ספר : יסודי ועל - יסודי ממלכתיים , והמורות בחינוך מיוחד נדגמו משלושה בתי ספר לחינוך מיוחד . טווח ותק המורות בחינוך הרגיל היה שנה עד 24 שנים , ממוצע שנות הוותק היה 11 . 37 וסטיית התקן הייתה . 10 . 02 טווח ותק המורות בחינוך מיוחד היה 35 - 3 שנים , ממוצע הוותק היה 15 . 87 וסטיית התקן הייתה . 8 . 67 הליך השאלונים למורות בחינוך הרגיל הועברו בחדרי מורים . השאלונים למורות החינוך המיוחד הועברו בחדרי מורים ובפנייה אישית למורות בבתי ספר של חינוך מיוחד ובכיתות חינוך מיוחד בבתי ספר רגילים . המורות התבקשו למלא את השאלונים ולהשיבם באותו היום . לא נצפו קשיים מיוחדים במילוי השאלונים .
אל הספר