בדואט הזה רוקדות שתיים - אבל יש בו שלישית . את התלמידות העובדות - רוקדות זו עם זו מלווה מורתן , שכמו מלמדת אותן - קצת יותר מרחוק הפעם - את רזי המפגש בין גופים בתנועה . שיעורי אימפרוביזציה או קומפוזיציה , או שיעורים בהם עובדים על ריקוד , הם שיעורים שמורות לריקוד מפרקות לפעמים - לפרקי זמן קצובים - את ארגונם הפרונטאלי , הריכוזי , לטובת עבודה עצמית של תלמידות בזוגות . בנוכחותן הקרובה , במבטן המלווה , בגופן המהדהד את תנועת הרוקדות , יוצרות מורות מרחב תומך למפגש . תלמידות לומדות בעצמן זו מזו , וזו על זו ; מתעמתות עם קשיים , גופניים או מנטאליים , לומדות טריקים קטנים , פתרונות - ביצוע שלא ידעו קודם , מתנסות בתיאור ומילול של הדבר אותו הן עושות בגוף , משתפשפות מקרוב ביצירת סנכרון ותיאום , וגם אמון , בין שתיים - כשמיקוד המפגש הוא התנועה , הריקוד . ריקוד הוא הטקסט המשותף שאותו לומדים ( או אותו מחברים ) , וככזה הוא מאפשר בו - בזמן גם ריחוק - מה מעניינים אישיים ואישיותיים ( אנחנו מתאימות כן או לא ; חברות כן או לא ; דומות , שונות , " מתחברות " או לא ) , וגם התקרבות ובחינה שלהם . למעשה מתבצעת כאן חניכ...
אל הספר